Συνοπτική Θεματική:
Στόχοι μαθήματος - Ομαδικότητα - Ήχος και ακοή, διάρκεια, ένταση - Αναπνοή και Φωνή - Φθινόπωρο - Εθνικά σύμβολα και επέτειοι
1. Στόχοι μαθήματος - Ομαδικότητα - Μουσική, Άνθρωπος, Κοινωνία
Μουσική και ζωή: Όταν η ανθρωπότητα φτάνει στα όριά της. (Δημήτρης Σαρρής)
ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ
Ένας σκοπός του μαθήματός μας είναι να κατανοήσουμε το βαθύτερο νόημα της μουσικής στη ζωή του ανθρώπου μέσα στους αιώνες.
Δεύτερος σκοπός του μαθήματός μας είναι να σκεφτούμε «κριτικά» για το νόημα της μουσικής στη ζωή του ανθρώπου ώστε κάθε στιγμή της ζωής να φροντίζουμε τον τρόπο που η μουσική μας συντροφεύει. Να καταλαβαίνουμε πότε η μουσική μας «δυναμώνει», πότε η μουσική μπορεί να ξεπηδήσει από μέσα μας αλλά και πότε η μουσική μπορεί να μας παραπλανήσει επειδή κάποιος την χρησιμοποιεί… επάνω μας!
ΤΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΜΕ
Χρειαζόμαστε λίγο χρόνο μπροστά σε αυτή τη σελίδα, τον υπολογιστή μας για να ακούσουμε τα βίντεο και ησυχία για να στοχαστούμε, να σκεφτούμε, δηλαδή, σε βάθος, για όσα δούμε, όσα ακούσουμε και όσα νοιώσουμε.
Οι συμφωνικοί μας κανόνες
Ιδέες και έτοιμο οπτικό υλικό για ανάρτηση στην αίθουσα μουσικής (Άννα Καρανικόλα)
2. Ήχοι και μουσική. Είδη ήχων, φυσικοί, τεχνητοί, ανθρωπογενείς ήχοι. Ακοή.
3. Διάρκεια, ρυθμικές αξίες, ρυθμικό οστινάτο (μοτίβα), παιχνίδια μίμησης.
> Μπορούν να συνδυαστούν με το τραγούδι ως ορχήστρα συνοδείας σε εναλλασσόμενες ομάδες. Να καταγράφουν το μέρος που παίζουν.
Προετοιμασία κύκλου, Ήχος, Φωνή, Αέρας, Χροιά, Ίδιος ήχος - Διαφορετικός ήχος, Καθρέφτης, Επανάληψη, Mοτίβο, Ήχος και Παύση, Ισχυρό - Ασθενές, Αντιχρονισμός, Μέτρο, Λόγος, Ostinato, Εκφορά Συλλαβών, Φωνητική Ετοιμότητα, Ορθοφωνία, Έμμετρος λόγος, Διάρκεια, Τempo, Τονικότητες, Ύψος
Επανάληψη ρυθμικών στοιχείων (Α και Β Δημοτικού) (εισηγητής : Μαρίνα Μίντζα)
Μη ανταγωνιστικές δραστηριότητες και παιχνίδια - Ι.Τομπούλογλου Υπευθ. Αγωγής Υγείας
Σε κύκλο - σε ζευγάρια κλπ. ξεκίνημα με ρυθμό
https://clavisound.no-ip.info/minisites/h5p/?p=73
https://clavisound.no-ip.info/minisites/h5p/?p=75
https://clavisound.no-ip.info/minisites/h5p/?p=82
4. Η ανθρώπινη φωνή. Ηχόχρωμα. Μονοφωνία, πολυφωνία, ομοφωνία (βιωματικά). Ύψος φωνής σε σύγκριση με το αρμόνιο
> Μουσική φωνητική και οργανική. Παιχνίδια αναπνοής, αναγνώρισης φωνών με κλειστά μάτια, παιχνίδια γνωριμίας, εμπιστοσύνης, νανουρίσματα...
> Να βρίσκουν το ντο στα πλήκτρα. Κίνηση και παύση, ήχος και σιωπή.
5. Διακυμάνσεις έντασης σε μοτίβα και σε φράσεις.
> Στην πράξη: τραγούδια για τους εορτασμούς ή για τα καιρικά φαινόμενα του φθινοπώρου (εθνικός ύμνος, περπερούνα - να βρίσκουν σημεία αναφοράς στην παρτιτούρα).
Προτεινόμενο μάθημα με θέμα τη βροχή από τη Βασιλική Ψύρρα
ρεπερτόριο για την Επέτειο του ΟΧΙ και του Πολυτεχνείου
Τα παιδιά στην Κατοχή, Οι σαλταδόροι (τραγούδια)
3 σπουδαίοι δημιουργοί της ελληνικής λόγιας μουσικής:
Τα παιδιά παίζουν μουσική
Πως μας ωφελεί η εκμάθηση ενός μουσικού οργάνου; (από YouTube: Science behind behind Music, με διαφήμιση στο τέλος του βίντεο, προσοχή! )
Μουσικά Παιχνίδια (βοηθούν στη δεξιότητα για πιστή μίμηση μελωδίας εξ ακοής) εκτός λειτουργίας


Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Παρατηρήσεις και κόσμια σχόλια ευπρόσδεκτα, ιδίως όταν ανταποκρίνονται στον σκοπό του ιστολογίου, δηλαδή την καλύτερη επικοινωνία του εκπαιδευτικού μουσικής με την εκπαιδευτική κοινότητα.