23/05/2020

Μάιος - Ιούνιος

Θεματική διμήνου: γιορτή της μητέρας,  μετάβαση στ΄ τάξης στο γυμνάσιο και υποψηφιότητα για μουσικό γυμνάσιο, καλοκαιρινές διακοπές και αποφοίτηση, συγκίνηση, κέφι και χαρά.




Νανουρίσματα


Made with Padlet




Δημιουργήθηκε με το Padlet
Go to this Sway


Γιορτή της μητέρας η δεύτερη Κυριακή κάθε Μαΐου. Ας της τραγουδήσουμε την αγάπη μας με ένα πολύ χαριτωμένο τραγούδι. Το δημοσίευσε το 2020 η μουσικοπαιδαγωγός Ευτυχία Τσεσμελή. Μπορούμε χρησιμοποιώντας μια απλή μελωδία να το παίξουμε για τη μανούλα μας στο μεταλλόφωνο! (επειδή δεν έχουμε όλοι, δοκιμάστε να το παίξετε σε εικονικό μεταλλόφωνο όπως αυτό εδώ.

Οι στίχοι :

Μαμά, μαμά, γεμίζει η αγκαλιά,

μαμά, μαμά, ασφάλεια σιγουριά.

Μαμά, μαμά, τα μάτια λαμπερά,

μαμά, μαμά, φωνάζουνε μαμά.

Μαμά, μαμά, αγάπη ζεστασιά,

μαμά, μαμά, γλυκά χαμογελά.

Μαμά, μαμά, μεγάλα μυστικά,

μαμά, μαμά, κρυψώνα και φωλιά.

Μαμά, μαμά, τρεις λέξεις θα σου πω

μαμά, μαμά, πολύ σε αγαπώ.

Από εδώ μπορείς να εγκαταστήσεις εικονικό μεταλλόφωνο σε υπολογιστή.  

Εξετάσεις Μουσικού Γυμνασίου







Φίλους μεγάλους χαιρετώ λίγο μεγάλωσα κι εγώ μα όταν γυρίσω του χρόνου στο σχολείο η καρδούλα μου θα θυμάται το αντίο. Πάλι πρωτάκια γίνεστε εμάς να συλλογίζεστε τώρα νέα αρχή με κουράγιο ξεκινάτε σ` ένα νέο σχολείο το χρόνο θα μετράτε. Να` ναι η νέα σας αρχή καλή και δημιουργική να ανακαλύψετε γρήγορα τη γνώση και χαρές, φιλία και υγεία να σας δώσει!

(κι η χρονιά χαρές, αγάπη, υγεία να σας δώσει)
Στίχοι: Σοφία Ανδρίτσου, σε παραδοσιακή μελωδία (βλέπω καράβια κι έρχονται)

Το τραγούδι αυτό γράφτηκε με αφορμή την Τελετή Αποφοίτησης των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου. Σ’ ένα τρένο ανεβήκαμε από χτες με γεμάτες όλες τις αποσκευές. Με το βλέμμα στο παράθυρο λοιπόν νοσταλγούμε το δικό μας παρελθόν. Κάποιοι μπήκανε στο δίπλα το βαγόνι μα δε θέλησαν να μείνουν μέσα μόνοι. Ο σταθμάρχης είναι άλλος τώρα πια κι η σφυρίχτρα του ηχεί αλλιώς στ’ αυτιά. Πώς θα ‘ν’ ο άλλος σταθμός Ο τοίχος θα ‘ναι αλλιώς Μ’ άλλα χρώματα βαμμένα και συνθήματα γραμμένα. Ποιος θα περιμένει στο παγκάκι να σφυρίξουμε μαζί ένα στιχάκι; Ν’ αρχίσουμε ξανά από τη μέση στο εισιτήριο δε γράφει θέση. Μες στο τρένο επιβάτες τώρα πια συναισθήματα ανάμικτα, βαθειά. Με το βλέμμα στο παράθυρο ξανά άραγε τι φαίνεται μπροστά; Κάποιοι διάλεξαν και πήραν άλλο τρένο με δρομολόγιο όχι συγκεκριμένο. Κάποια μέρα θα γυρίσουμε εδώ ν’ αντικρύσουμε τον πρώτο μας σταθμό. Πώς θα ‘ν’ ο άλλος σταθμός Ο τοίχος θα ‘ναι αλλιώς Μ’ άλλα χρώματα βαμμένα και συνθήματα γραμμένα. Ποιος θα περιμένει στο παγκάκι να σφυρίξουμε μαζί ένα στιχάκι. Ν’ αρχίσουμε ξανά από τη μέση στο εισιτήριο δε γράφει θέση. Στίχοι-Μουσική: Ευτυχία Τσεσμελή Κιθάρα, Μπάσο, Σαξόφωνο: Λευτέρης Κρητικός Coryright 2018




Μουσική: Μίκης Θεοδωράκης Στίχοι: Πόλυ Νικολοπούλου
Γράφει η Πόλυ Νικολοπούλου:
"Ένα τραγούδι βασισμένο στο πασίγνωστο τραγούδι του Μίκη Θεοδωράκη " Βάρκα στο γιαλό " . Άλλαξα τους στίχους ώστε να αναφέρονται στην αποφοίτηση των μαθητών του Δημοτικού και όχι μόνο. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για την αποφοίτηση μαθητών Γυμνασίου, ακόμα και Λυκείου. Επιλέγω συνειδητά τραγούδια εύθυμα για τις αποφοιτήσεις, γιατί οι μαθητές συντονίζονται σε μια έντονη ψυχολογική φόρτιση που δεν θέλω καθόλου να ανατροφοδοτήσω με την μουσική, αντίθετα προσπαθώ να την απαλύνω. Στο βιβλίο μουσικής της Στ' δημοτικού, περιέχεται μάθημα που προτρέπει τους μαθητές να γράψουν στίχους πάνω σε υπάρχουσες μελωδίες και αυτό ήταν το έναυσμα ώστε να γράψω κι εγώ στίχους για τους μαθητές μου, πάνω σε αγαπημένες τους μελωδίες ώστε να τις συνδέσουν με σημαντικές τους στιγμές. Φυσικά, αυτά τα τραγούδια, είναι πνευματική ιδιοκτησία των συνθετών και των στιχουργών των αυθεντικών εκτελέσεων και δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιηθούν με σκοπό το οικονομικό όφελος, παρά μόνο για εκπαιδευτικούς λόγους. Παραθέτω τους στίχους που έφτιαξα εγώ."
Πέντε- πέντε- δέκα ( Τραγούδι αποφοίτησης) Πέντε- πέντε - δέκα, Δέκα- δέκα πώς χτυπάει η καρδιά! Πέρασαν τα χρόνια, πέταξαν σαν πουλιά Κι έφτασε η ώρα για να πούμε "γεια"! Ρεφρέν Χρόνια τρυφερά, χρόνια μαγικά Μέσα στην καρδιά μας θα ζουν παντοτινά! (×2) Πέντε - πέντε - δέκα, Δέκα - δέκα όνειρά μου παιδικά Τώρα προχωράμε, πάμε πιο μπροστά, Την ζωή να δούμε, ν'ανοίξουμε φτερά! Πέντε - πέντε - δέκα, Δέκα - δέκα τα περάσαμε καλά Και οι αναμνήσεις θα ζούνε στην καρδιά Θησαυρός πολύτιμος τα χρόνια τα σχολικά! Πέντε - πέντε - δέκα Δέκα - δέκα ξέρουμε πολύ καλά Κι έτσι θα σας πούμε με γλυκιά φωνή Κάθε τέλος είναι μια καινούρια αρχή!



Στίχοι:Πόλυ Νικολοπούλου Μουσική:Alan Monkey Ένα τραγούδι από την ταινία της Walt Disney, Beauty and the Beast Πρόκειται για ένα τραγούδι που δημιουργήθηκε για την δημόσια εκπαίδευση, χωρίς κανένα οικονομικό όφελος και μόνο με αυτό τον όρο μπορεί να χρησιμοποιείται ελεύθερα. Τα πνευματικά δικαιώματα, ανήκουν στην εταιρεία παραγωγής της ταινίας. Στίχοι: Διακοπές Διακοπές, διακοπές ειν' η ώρα ποια γι' αυτές Τα βιβλία σας μαζέψτε, τα τετράδια, τις μπογιές Δώσε μου το μαγιό, βάλε αντιηλιακό, Τις πετσέτες, τα μπρατσάκια, τα καπέλα, τα γυαλάκια Και μετά παγωτό, βόλτα, παίξιμο, κρυφτό, Καλοκαίρι υπέροχο, μαγευτικό Για όλα τα παιδιά που δούλεψαν σκληρά, Διακοπές, διακοπές, διακοπές!!! Διακοπές, διακοπές, οι αναμνήσεις μας πολλές Τα βιβλία σας μαζέψτε, τα τετράδια, τις μπογιές Δρόμος νέος μπροστά, με ορμή και με χαρά Το δημοτικό αφήστε, στην καρδιά σας μέσα κλείστε Και μετά, αχ, μετά, η ζωή είναι μπροστά Το γυμνάσιο ο επόμενος σταθμός! Γονείς και δάσκαλοι, ευχαριστούμε όλοι πολύ Διακοπές, διακοπές, διακοπές!!! Διακοπές, διακοπές ειν' η ώρα πια γι'αυτές Τα βιβλία σας μαζέψτε, τα τετράδια, τις μπογιές Δώσε μου το μαγιό, βάλε αντιηλιακό, Τις πετσέτες, τα μπρατσάκια, τα καπέλα, τα γυαλάκια Και μετά παγωτό, βόλτα, παίξιμο, κρυφτό Καλοκαίρι υπέροχο, μαγευτικό. Γονείς και δάσκαλοι, ευχαριστούμε όλοι πολύ Διακοπές, διακοπές, διακοπές!!!

Και άλλα κεφάτα τραγούδια!





Γιάννης Ζουγανέλης - Το ποταμάκι



Επτά ποτάμια (Ελευθερία Αρβανιτάκη - Δώρος Δημοσθένους)




Λεν Ήρθι Μαης


Bonse Aba (Παραδοσιακό Ζάμπιας)






Πολυρρυθμία όπως στην Αφρική: στο παρακάτω βίντεο (ή ακολουθώντας το σύνδεσμο) βλέπεις πώς μπορείς να εξασκηθείς με μετρονόμο.
 

Για να διευκολυνθείς να συνδυάζεις τρίηχα και δέκατα έκτα (σε αργή ρυθμική αγωγή αρχικά), σου προτείνω την παρακάτω σειρά λέξεων, η πρώτη βοηθάει σε μέτρο 3/4 και οι επόμενες βοηθούν για μέτρο 4/4 (πολύυυ πιο δύσκολο...). Σε κάθε πίνακα, η πάνω και η κάτω σειρά παίζονται από διαφορετικό χέρι (π.χ. η πάνω σειρά δεξί και η κάτω αριστερό). 
Το κάθε χέρι χτυπάει ΜΟΝΟ ΣΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ!



(Δεν τελειώνει η εξάσκηση...συνεχίζω να το προσπαθώ ακόμη...)