Γ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗ ΦΥΛΛΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

1. Πάτησε στο σημείο που δείχνει το βέλος για να ακούσεις «ήχους της φύσης»

2. Μετά, πάτησε στο σημείο που δείχνει το βέλος για να ακούσεις «ήχους της πλατείας»

• Συμπλήρωσε δίπλα από κάθε πηγή ήχου που αναφέρω παρακάτω, μια παύλα “-” αν είναι ήχος μακρύς, ή μία τελεία “.” αν ο ήχος είναι σύντομος.

Τίγρης 

Ελέφαντας 

Λιοντάρι 

Πούμα 

Ελάφι 

Αλεπού 

Κατσίκα 

Κουκουβάγια

Πάπια 

Χήνα 

Μέλισσα 

Τσεκούρι 

Βάτραχος 

Ρυάκι 

Γουρούνι 

Γάιδαρος 

Κόκορας 

Αγελάδα 

Άλογο 

Χελιδόνι 

Περιστέρι 

Καναρίνι 

Αηδόνι 

Πρόβατο 

Ταύρος 

Κότα 

Σκύλος 

Γάτα 

Τζιτζίκι 

Καρακάξα 

Αλυσοπρίονο 

Βροντή 

Άνεμος

Παιχνίδι 

Φορτηγό 

Πωλητής 

Κάρφωμα 

Τρυπάνι 

Αγορά 

Παζάρι ζώων 

Καμπάνα 

Σταθμός τρένου

 Καφενείο 

Τρακτέρ 

Ηλεκτρονική τάξη Μουσικής - Τα ηχοχρώματα των μουσικών οργάνων - φύλλο εργασίας

Φύλλο εργασίας για τάξεις β, γ, δ, ε: Παιχνίδι "βρες το όργανο από το ηχόχρωμα"

Μπες στη σελίδα musicgames.net . 

Όταν σε ρωτήσει αν επιτρέπεις την εκτέλεση της λειτουργίας flash player, πατάς με δεξί κλικ να επιτρέπεται (εφόσον χρησιμοποιείς φορητό υπολογιστή (laptop). Δεν λειτουργεί σε κινητές συσκευές (τάμπλετ,κινητά).

Πάτα PLAY.
Στην εικόνα εμφανίζεται ένας κήπος και μια σειρά από εικόνες οργάνων.

Πάτα START (δηλαδή, ξεκίνα) με ηχεία ανοιχτά.
Άκουσες έναν ήχο; από ποιο όργανο ταιριάζει να βγήκε ο ήχος αυτός;
Πάτησε πάνω στο όργανο που ταιριάζει. Αν η απάντησή σου είναι σωστή, εμφανίζεται ο εκτελεστής του οργάνου στον κήπο και ξαναπαίζει τον ήχο!
Αν η απάντηση δεν είναι σωστή, ακούγεται ένας θόρυβος.
Συνέχισε, πατώντας REPEAT (δηλαδή, επανάληψη) για να ξανακούσεις τον ήχο μέχρι να βρεις τη σωστή απάντηση.
Πρόσεξε τα ονόματα των οργάνων που εμφανίζονται στα αγγλικά! Κάθε φορά που πετυχαίνεις ένα σωστό, συμπλήρωσε το όνομα του οργάνου στα ελληνικά, στο παρακάτω κείμενο με τα κενά. Θα σε βοηθήσει το από κάτω υπόμνημα.
Η συναυλία ξεκίνησε! Ο μεγάλος πόντικας παίζει β............. και ο διπλανός του με την περούκα παίζει β............. . Ένα μικρό ποντικάκι σκαρφαλωμένο παίζει τ............... και δυο ποντίκια χρειάζονται για να παίξουν το τεράστιο κ........................ .
Μία αγελάδα παίζει ά.............., μια κοπέλα με άσπρη περούκα παίζει π.................. και ένα πουλάκι παίζει τ..................... .
Ένα παιδί με άσπρη περούκα παίζει φ................... και ένα παιδί με μαύρο καπέλο παίζει κ................... ενώ απέναντι μια ζέβρα παίζει φ................... . Η καμηλοπάρδαλη παίζει ό...........
Το μαύρο κουνάβι παίζει γαλλικό κ................. και ο καφέ σκύλος παίζει τ.......................ενώ ο γκρίζος σκύλος, τ.................... .
Η πανοπλία παίζει τα κ................. και ο αρκούδος τ.................. .
ΥΠΟΜΝΗΜΑ
FLUTE = φλάουτο
OBOE = όμποε
CLARINET= κλαρινέτο
BASSOON= φαγκότο
PIANO = πιάνο
HARPSICHORD = τσέμπαλο
CYMBALS = κύμβαλα
TIMPANI = τυμπάνια
BASS= κοντραμπάσο
CELLO=  τσέλλο
VIOLIN = βιολί
VIOLA= βιόλα
TRUMPET= τρομπέτα
TROMPONE= τρομπόνι
FRENCH HORN= γαλλικό κόρνο
TUBA= τούμπα

Ηλεκτρονική τάξη μουσικής : τέταρτη εβδομάδα με "Χρωματιστό Μουσικό Εργαστήριο".

Γεια σας παιδιά! Θέμα μας εδώ είναι το "Χρωματιστό Μουσικό Εργαστήριο". Έτσι έχω μεταφράσει τον τίτλο "Chrome Music Lab". Περιέχει μια συλλογή από διαφορετικές εφαρμογές (ένα είδος παιχνίδια) για να γεμίσουμε τις αισθήσεις μας με ήχους και χρώματα, και να παίξουμε δημιουργικά!

Κάθε εφαρμογή ανοίγει μόλις πατήσεις την τετράγωνη εικόνα της. Μένει να ανακαλύψουμε τι ιδέες γίνονται πράξη και με ποιο τρόπο κάθε φορά συνδυάζουν τον ήχο με το χρώμα.

Πατήστε εδώ! Θα εμφανιστεί στην οθόνη η παρακάτω εικόνα και οι πιο ...τολμηροί μπορείτε να πειραματιστείτε από μόνοι σας. Για όλους όμως παραθέτω οδηγίες παρακάτω:

Ας γνωρίσουμε μερικά από αυτά:

1. SONG MAKER (ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ)

Αυτό σημαίνει ότι μπορείς πατώντας τα τετραγωνάκια να τα χρωματίζεις και να ακούς το ηχητικό αποτέλεσμα πατώντας το πλήκτρο με το μπλε τριγωνάκι (αναπαραγωγή του τραγουδιού). Σιγά σιγά καθώς πειραματίζεσαι θα φτιάξεις κάτι που θα σου αρέσει να ακούς! Σου δίνει την ελευθερία να φτιάξεις μελωδίες ή να συνδυάσεις δυο και περισσότερους ήχους μαζί (ο ένας πάνω από τον άλλον), να έχεις παύσεις (αφήνοντας κενό), επιλέγοντας τετράγωνα. Μπορείς επίσης να τοποθετήσεις τριγωνάκια και κυκλάκια στις δύο κάτω κάτω σειρές για να χρησιμοποιήσεις ήχους κρουστών ως ρυθμική συνοδεία.

Τέρμα κάτω βλέπεις με τη σειρά από τα αριστερά προς τα δεξιά:

• Το κουμπί για να ακούσεις το τραγούδι (play) και να το σταματήσεις (stop).
• Τα μουσικά όργανα που θέλεις να χρησιμοποιήσεις.
• Την ταχύτητα (tempo) που θες.
• Το μικρόφωνο αν θες να ηχογραφήσεις κάτι
• Το γρανάζι (settings - ρυθμίσεις) δε σου χρειάζεται σε αυτήν τη φάση.
• Το κυκλικό βελάκι (undo) με το οποίο μπορείς να «ξεκάνεις» αυτά που έκανες.
• Το τικ (save – αποθήκευση), με το οποίο αποθηκεύεις το τραγούδι σου. Πατάς εκεί που λέει copy link και αντιγράφεις σε ένα ηλεκτρονικό έγγραφο το link (σύνδεσμο) για τραγούδι σου ή εκεί που λέει download και το κατεβάζεις στον υπολογιστή σου !  (προτείνω να πατήσεις download wav ή ρώτησε και κάποιον μεγαλύτερο που γνωρίζει τις δυνατότητες της συσκευής σου)

Άνοιξε αυτό το link και βλέπεις τη δική μου γραπτή εργασία! Πάτα εδώ: https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/5352433225039872

Έφερα κι εδώ στη σελίδα τη δική μου γραπτή εργασία:

Εδώ κάτω αριστερά στην εικόνα βλέπεις το γαλάζιο τριγωνάκι! Μπορείς να πατήσεις και να ακούσεις το τραγούδι. Μήπως βρήκες ποιο είναι;

Πάτησε το τετραγωνάκι πριν φύγεις αλλιώς θα παίζει συνέχεια!!! Και πάμε να δούμε και τις άλλες εφαρμογές:

2. RHYTHM (ΡΥΘΜΟΣ)

Φτιάχνεις τα δικά σου ρυθμικά μοτίβα!

• Με τα βελάκια μπορείς να αλλάξεις τα ζωάκια και τα μουσικά όργανα.

• Πατάς επάνω στις τελίτσες και βάζεις τα μουσικά όργανα που θες.

• Με το play στο κέντρο ακούς αυτό που έφτιαξες!

3. SPECTROGRAM (ΦΑΣΜΑΤΟΓΡΑΦΗΜΑ)

"Βλέπεις" του ήχους!

Στο κάτω μέρος μπορείς να διαλέξεις τον ήχο ή τη φωνή σου (από το μικρόφωνο) και να το "δεις" !

4. CHORDS (ΣΥΓΧΟΡΔΙΕΣ)

Πατώντας με το ποντίκι στα πλήκτρα, μπορείς να ακούσεις συγχρορδίες (νότες που συνηχούν, δηλαδή που παίζονται ταυτόχρονα).

5. SOUND WAVES (ΚΥΜΑΤΑ ΗΧΟΥ)

Πατώντας στα πλήκτρα, κυματίζουν οι τελίτσες!

Βλέπεις την κίνηση που κάνουν τα σωματίδια που αποτελούν τον αέρα, όταν μας μεταφέρουν έναν ήχο!

6. ARPEGGIOS (ΑΡΠΙΣΜΟΙ)

• Διαλέγεις από τον πολύχρωμο τροχό, τη συγχορδία που θες να ακούσεις σαν αρπέζ (οι νότες μίας συγχορδίας με τη σειρά).
• Με τα βελάκια πας παρακάτω ή παραπίσω.
• Απο το κυκλάκι κάτω αριστερά διαλέγεις το μουσικό όργανο.
• Στο κυκλάκι δεξιά είναι ο μετρονόμος. Πατώντας το, αλλάζεις την ταχύτητα.
• Με το play ακούς!

7. KANDINSKY (ΚΑΝΤΙΝΣΚΥ)

Βασίλι Καντίνσκι (Wassily Kandinsky, 1866-1944). Ρωσικής καταγωγής καλλιτέχνης, ένας από τους πρώτους αφαιρετικούς καλλιτέχνες στη σύγχρονη ζωγραφική. Ήταν επίσης και πολύ επιτυχημένος μουσικός. Η αντίληψη ότι το χρώμα και η μουσική αρμονία συνδέονται, υπάρχει για πολλά χρόνια και προκαλεί πολλούς μελετητές.Ο Καντίνσκι χρησιμοποίησε το χρώμα, συσχετίζοντας τον χρωματικό τόνο με τη χροιά (την προσωπικότητα του ήχου), την απόχρωση με το τονικό ύψος και τη χρωματική καθαρότητα με την ένταση του ήχου. Υποστήριξε επίσης ότι, όταν έβλεπε το χρώμα, άκουγε μουσική. (ΠΉΓΉ: Μουσική Γ΄ Γυμνασίου - Βιβλίο Μαθητή (Εμπλουτισμένο)

• Δοκίμασε να ζωγραφίσεις ανθρωπάκια και σχήματα, θα σου τραγουδήσουν! Καθώς τα ζωγραφίζεις και όταν ολοκληρώσεις τη ζωγραφιά σου πατώντας το τριγωνάκι αναπαραγωγής(play)! 
• Αν πατήσεις το δίχρωμο κυκλάκι, μπορείς να αλλάξεις τα χρώματα.
• Με το κυκλικό βελάκι μπορείς να "ξεκάνεις" αυτό που έκανες.

8. MELODY MAKER (ΦΤΙΑΞΕ ΜΕΛΩΔΙΑ)

Μοιάζει με το 1. αλλά εδώ μπορείς να φτιάξεις μόνο μια απλή μελωδία, ο ένας ήχος μετά τον άλλο σε μία σειρά!


Το κίτρινο πλήκτρο από κάτω μας προσθέτει τη δυνατότητα να ακούσουμε τη μελωδία με ηχώ (στη μουσική θεωρία λέγεται μίμηση και χρησιμοποιείται σε ένα είδος μουσικής που λέγεται πολυφωνική μουσική).




9. VOICE SPINNER (ΚΛΩΣΤΗΣ ΤΗΣ ΦΩΝΗΣ)

Ακούς "διαφορετικά" τη φωνή σου ή όποιον άλλον ήχο θέλεις!

• Πατάς στο μικρόφωνο και λες κάτι.
• Μετακινείς τα διπλά βελάκια που είναι από κάτω, προς τα αριστερά ή προς τα δεξιά και ακούς!

10. HARMONICS (ΑΡΜΟΝΙΚΟΙ)

Ακούς με πόσους διαφορετικούς τρόπους ηχεί μια χορδή κιθάρας όταν ταλαντώνεται. 1. Ολόκληρη, 2. Μισή - μισή, 3. Χωρισμένη σε 3 ίσα μέρη, 4, χωρισμένη σε 4 ίσα μέρη, 5. Χωρισμένη σε 5 ίσα μέρη, 6. Χωρισμένη σε 6 ίσα μέρη.

Όσο πιο πολύ χωρισμένη, τόσο πιο ψηλός ακούγεται ο ήχος και λέγεται "αρμονικός".

11.  PIANO ROLL  (ΚΥΛΙΝΔΡΟΣ ΠΙΑΝΟΛΑΣ)

Η πιανόλα είναι ένα μηχανικό πιάνο με έναν κύλινδρο όπου καταγράφεται κάποια διάσημη μελωδία που παίζει αυτόματα. Τα σχέδια στο κύλινδρο είναι όπως αυτά που βλέπεις στην εικόνα.

Σε αυτή την εφαρμογή λοιπόν, μπορείς να ακούσεις και να δεις γνωστές μελωδίες!

• Πατάς τα βελάκια και αλλάζεις μελωδία.

• Μπορείς να διαλέξεις ανάμεσα στο πιάνο και τα κύματα για το πώς θα ακούσεις τη μελωδία.

• Μπορείς να ηχογραφήσεις κάτι δικό σου από το μικρόφωνο.

• Πατάς το play και ακούς!

12. OSCILLATOR (ΤΑΛΑΝΤΩΤΗΣ)

• Πατάς τα βελάκια και αλλάζεις το χαρακτήρα ταλάντωσης.
• Πατάς και κρατάς με το ποντίκι για να ακούσεις τον ήχο του.
• Πατώντας τον αριθμό αλλάζει τυχαία η συχνότητα της ταλάντωσης, οπότε αλλάζει και το ύψος του ήχου. 

13. STRINGS (ΧΟΡΔΕΣ)

Πατάς σε μία χορδή και ακούς μια πιο λεπτή ή μια πιο βαθιά νότα, ανάλογα με το πόσο μεγάλη είναι η χορδή που πάτησες!

Ηλεκτρονική τάξη μουσικής : τρίτη εβδομάδα (Γ-Δ-Ε-Στ τάξεις)

Γεια σας παιδιά!
Σε αυτή την ενότητα, αφού θυμηθούμε τι σημαίνει στη μουσική "παλμός" και "ρυθμός", θα παίξουμε ηλεκτρονικά ντραμς (drums)...

Τον "παλμό" θα τον φανταστούμε στη μουσική σαν έναν απλό ήχο που επαναλαμβάνεται, πάντα ίδιος. Η ζωή μας συνεχίζεται όσο κρατάει ο παλμός της καρδιάς μας και η επανάληψη της αναπνοής μας. Η μουσική συνεχίζεται όσο κρατάει ο παλμός της! Δεν τον ακούμε, όμως τον καταλαβαίνουμε καλύτερα όταν συνοδεύουμε τη μουσική που ακούμε με παλαμάκια!

👉 Δοκίμασε να τραγουδήσεις ένα τραγούδι από μέσα σου, χτυπώντας παλαμάκια ή το πόδι σου. Πώς ακούγεται ο χτύπος;

Οι μουσικοί χρησιμοποιούν ένα εργαλείο για να κρατήσουν με ακρίβεια την επανάληψη του παλμού. Το εργαλείο αυτό λέγεται μετρονόμος και μπορεί να δουλεύει χωρίς ηλεκτρισμό στη μορφή που βλέπετε στην εικόνα:

(Το βλέπω συνέχεια. Υπνωτίστηκα. Μήπως να πάμε παρακάτω;)

Ο μετρονόμος επαναλαμβάνει σε ίσα χρονικά διαστήματα ένα απλό ήχο "κλικ" και ο μουσικός τον χρησιμοποιεί όταν μελετάει για να μάθει και να παίξει με σωστό ρυθμό ένα μουσικό κομμάτι. 

• Μετράει τους χτύπους (τους λέμε και "χρόνους") επαναλαμβάνοντας το μέτρημα ανάλογα με το μέτρο του κομματιού, όπως στο παιχνίδι που μετρούμε μέχρι το 8 και αρχίζουμε από την αρχή. 
• Τονίζει κάθε φορά τον αρχικό χτύπο 1 περισσότερο από τους υπόλοιπους. 
• Παίζει τους ήχους με βάση τη ρυθμική αξία που έχουν (τέταρτα , όγδοα, μισά κ.λ.π.):

Θέλεις να δεις τι ακριβώς κάνει;

Ας δούμε μια ηλεκτρονική μορφή του μετρονόμου: Εδώ στη σελίδα Ηλεκτρονικός μετρονόμος βλέπετε αυτή την εικόνα:

Μέσα από την ιστοσελίδα που άνοιξες:

Ο μέσα κύκλος είναι το "κουμπί" για να θέσεις σε λειτουργία το μετρονόμο. Πάτα το!

Ο μαύρος κύκλος περιέχει μουσικούς όρους (από την ιταλική γλώσσα) που περιγράφουν τη ρυθμική αγωγή δηλαδή την ταχύτητα (ή "΄τέμπο", πάλι από την ιταλική) με την οποία επιθυμούμε να αναπαράγεται ο παλμός της μουσικής που θα παίξουμε. 

Ο εξωτερικός γαλάζιος κύκλος δείχνει αριθμούς και ο εξωτερικό με τις γαλάζιες "χάντρες" μας βοηθάει να διαλέξουμε έναν αριθμό. 

Όσο πιο μεγάλος είναι ο αριθμός, τόσο πιο γρήγορα "τρέχουν" οι παλμοί! 

Και αυτό, γιατί ο αριθμός σημαίνει "παλμοί ανά λεπτό", δηλαδή πόσοι χτύποι ακούγονται ίσα μοιρασμένοι στη χρονική διάρκεια ενός λεπτού.

👉 Δοκίμασε να τραγουδήσεις ένα τραγούδι πρώτα με γρήγορη ρυθμική αγωγή (πατώντας μια "χάντρα" πρώτα, διάλεξε από 60 έως 100 χτύπους/λεπτό). Μετά με πιο αργή (από 40 έως 60 χτύπους/λεπτό). Άκουσε το μετρονόμο πρώτα και συντονίσου με την ταχύτητα που έβαλες, κάνε τους ίδιους χτύπους στα παλαμάκια ή το πόδι. Μπορείς να καταλάβεις ποιοι χτύποι είναι πιο τονισμένοι; 

Ας προσπαθήσουμε τώρα να παίξουμε ένα απλό ρυθμικό σχήμα, που είναι γραμμένο με τις ρυθμικές αξίες που έχουμε μάθει πρόσφατα ή παλιότερα: τέταρτα, όγδοα και μισά. Θυμίζω ότι :

Το μισό κρατάει δύο χρόνους.

Το τέταρτο είναι μισό από το μισό, δηλαδή κρατάει ένα χρόνο.

Το όγδοο είναι μισό από το τέταρτο οπότε σε ένα χρόνο χωράνε δύο όγδοα.

Στον πίνακα φαίνονται και οι αντίστοιχες παύσεις που επίσης πρέπει να μετράει ο μουσικός.

Πάτησε το τριγωνάκι play πάνω δεξιά για να ακούσεις ένα παράδειγμα:

(Μετά δοκίμασε να μετακινήσεις τη μπάρα tempo και δες τι γίνεται)

Ένας άλλος τρόπος να δούμε με τα μάτια μας τον ρυθμό είναι η εφαρμογή https://drumbit.app/.
 Πάτησε πάνω στο σύνδεσμο και λογικά θα δεις κάτι παρόμοιο με την παρακάτω εικόνα:

Πάτησε εδώ για να ακούσεις το ηχητικό προϊόν της εφαρμογής

Πατώντας πάνω στα τετραγωνάκια, Σχημάτισε το παρακάτω σχήμα: 

Μπορείς να το ακούσεις πατώντας το τριγωνάκι play πάνω δεξιά.

Μετά πάτησε το κόκκινο κουμπί 2, και φτιάξε το επόμενο σχήμα:

Πάτησε πάλι play. Λογικά, θα μοιάζει στο ρυθμό με το προηγούμενο κομμάτι που παίχτηκε από τις νότες παραπάνω, αλλά κάτι ακόμη λείπει. Ας το συμπληρώσουμε πατώντας το κόκκινο κουμπί 3 και φτιάχνοντας το παρακάτω σχήμα:

...και τέλος, στο κόκκινο κουμπί 4 το παρακάτω σχήμα:

Κάθε φορά που πατάς play, ακούγεται ολόκληρο και επαναλαμβάνεται συνέχεια (μέχρι να πατήσεις stop). Είναι ένα επαναλαμβανόμενο ρυθμικό μοτίβο, που μπορεί να συνοδεύσει ρυθμικά μια μελωδία.

👉Δοκίμασε τώρα να φτιάξεις δικά σου ρυθμικά μοτίβα!

Μια άλλη εφαρμογή η οποία θα σε διασκεδάσει ιδιαίτερα είναι εδώ! 

Πατώντας πάνω στα τετράγωνα 

 και  

μπορείς να φτιάξεις ρυθμικά και μελωδικά μοτίβα!

Θα επανέλθουμε πιο αναλυτικά στην εφαρμογή σε επόμενη ενότητα! Ως τότε...

Καλή διασκέδαση!!!